theorie über lernressourcen

medienp?dagogik ist ein open-access-journal und richtet sich an fachpersonen aus wissenschaft und praxis, die sich mit fragen der vermittlung zwischen menschen und medien in p?dagogischen kontexten besch?ftigen (medienp?dagogik). die zeitschrift bietet ein forum, um fragen der medienp?dagogischen theoriebildung zu verhandeln und sich über den stand des fachdiskurses zu orientieren. medienp?dagogik berichtet über beitr?ge zur empirischen medienforschung und bildet eine plattform für die methodologische diskussion. die zeitschrift medienp?dagogik wird von der sektion medienp?dagogik der deutschen gesellschaft für erziehungswissenschaft (dgfe) getragen und durch die p?dagogische hochschule zürich unterstützt.